Les élèves de septième et huitième années de deux écoles rurales de la communauté mapuche de José Painecura Hueñalihuén, à Carahue, participent à un projet innovant visant à mettre en œuvre un système technologique de cultures basé sur les technologies de l'Internet des objets, IoT, avec un approvisionnement en énergie renouvelable. sources et conçu comme une plateforme éducative. Cette initiative est développée par un groupe de chercheurs de l'Institut des systèmes d'ingénierie complexes, ISCI, dont est membre la professeure d'ingénierie de l'UdeC, Rosa Medina Durán.
Ce système technologique comprend la construction d'une serre dans l'école rurale publique Bajo Yupehue et d'une autre dans l'école privée subventionnée Vista Hermosa, qui considère les cultures traditionnelles destinées à revaloriser la culture mapuche de la région et également à lutter contre la sécheresse due au climat. changement.
L'enseignante de l'UdeC, Rosa Medina, a déclaré que le projet est dirigé par Doris Sáez Hueichapan, chercheuse à l'ISCI, qui, avec d'autres professionnels, travaille depuis un certain temps avec la communauté de Hueñelihuén. « L'initiative a commencé au siège de la communauté, où ils ont commencé à installer des panneaux solaires et des éoliennes pour l'alimenter », a-t-il déclaré. A noter que grâce à cette initiative, une antenne dotée de la technologie TV White Spaces a également été installée, qui utilise les fréquences des chaînes de télévision inutilisées dans la bande UHF pour proposer des connexions haut débit ou l'Internet des objets (IoT).
Le professeur d'ingénierie de l'UdeC a commenté qu'en parallèle, ils ont construit une serre dans laquelle ils ont implanté des technologies, des capteurs pour obtenir l'humidité du sol, la température ambiante, des électrovannes pour automatiser l'irrigation, entre autres. "Doris m'a parlé du projet et je l'ai trouvé super sympa et m'a invité à faire connaissance avec la communauté, ils avaient déjà la serre nous avons proposé qu'elle reste non seulement dans la communauté, entre adultes, mais pour enseigner la même chose aux enfants, dans les écoles et là nous avons commencé à travailler dans les deux établissements », a déclaré Medina.
Ainsi, avec l'étudiante de cinquième année de Génie Civil Industriel, Camila Monsalvez Bastias, ils se sont concentrés sur l'optimisation, spécifiquement de l'eau, « puisque mon domaine de spécialisation est l'optimisation combinatoire, nous avons mis en place l'automatisation de l'irrigation des serres », a expliqué Medina.
Pour la chercheuse, cette initiative a permis de travailler sur une application d'ingénierie avec une réelle interdisciplinarité, ce qu'elle a qualifié de « beau défi » et a ajouté que ce projet ouvre un monde pour les écoliers, « et pour nous aussi, car ils ont beaucoup d’idées créatives qui nous contribuent ».
Les enfants des écoles de Carahue auront accès à la plateforme qui régule les différents actionneurs de la serre, c'est-à-dire qu'elle contrôle les électrovannes, les fenêtres qui s'ouvrent ou se ferment, les données enregistrées par les capteurs et ces informations à distance pour aider à la décision. -faire, "c'est l'idée de la serre", a déclaré Medina.
Une source: https://noticias.udec.cl